RIDITLETEUR-BumpMesh - Pour ajouter de la texture à vos impressions 3D - Korben
Tiens, intéressant, ça: ajouter des textures bump sur des stl pour les imprimer...
Tiens, intéressant, ça: ajouter des textures bump sur des stl pour les imprimer...
En cas de disparition de la page, résumé ici
Vous en rêviez, Sebsauvage l'a fait: une version portable zéro install zéro config de Wine... glisser, déposer, jouer...
Dans mon appli de documents, je voulais accentuer le document survolé dans la liste et diminuer les autres li. Ben ça se fait en ... un sélecteur CSS !
body:has(li:hover) li:not(:hover){
opacity:0.5;
transition: opacity 500ms;
}
Les li non survolés alors qu'un li est survolé sur la page deviennent transparents à 50% mais si on ne survole aucun li, l'aspect est normal...
Je me suis aperçu que pour lancer un jeu win, la plupart du temps, il n'y a même plus de raisons de s'emmerbêter avec des launchers genre lutris ou autres: clic droit sur un .exe windaube, ouvrir avec une autre application, dans la ligne «saisir une commande personnalisée» je mets «wine». On la définit par défaut et on vire le gestionnaire qui les ouvrait avant.
PIS CÉ TOU
Là, je double-clique sur les .exe et ils se lancent comme si j'étais sous win.
Hardspaceshipbreaker, shapez2, stardewvalley, townto city, stalker2... ça marche.
C'est juste beau.
Kutsum (prononcer "Coutsoume") est une application de quiz en temps réel libre et gratuite, pensée pour faciliter les révisions et dynamiser les cours. Elle s'inspire de Kahoot, mais avec une philosophie de partage des ressources, sans collecte de données ni marketing.
Quelqu'un a fait un kahoot libre et gratuit ! Je m'étais bricolé un truc à moi pour le jour où j'aurai envie sur la base d'un script JS d'Alsacréation...
C'est hébergeable (node.js)
Un site pour télécharger les vidéos Pinterest.
(sinon, JDownloader fait ça très bien
)
Aujourd'hui, session devoirs de 3e avec mon dernier: un PDF de géo sur le pôle aéronautique de Toulouse.
Pendant qu'il réfléchit je regarde les IA disponibles dans le nouvel onglet de firefox, que j'avais refusé jusque là, histoire de voir à quoi les mômes ont accès véritablement et me faire une vraie opinion.
Outre les habituels - nécessitant un compte - je vois Le Chat Mistral.
Après quelques minutes, je trouve ses réponses plutôt sensées et efficaces et je décide de lui demander de faire le travail de son côté pendant que j'oriente l'obervation des documents et leur compréhension avec mon fils. L'IA me propose de lui coller une capture d'écran (sous réserve d'une inscription avec mon seul email poubelle).
Je lui copicolle les trois pages du pdf... et il fait le travail tout seul: il répond aux questions, remplit les tableaux etc. le tout de façon un peu verbeuse mais très pertinente.
Je ne suis pas étonné outre mesure de ses performances - je me doutais de ce que j'allais constater - mais je me dis qu'au bout du compte, les entreprises proposant des services d'IA cherchent au maximum à diminuer la friction d'utilisation et dans un certain sens, c'est là le plus gros problème cognitif : c'est sensé être un outil mais cet outil fait en sorte qu'on n'ait même pas à apprendre à l'utiliser; c'est un outil qui remplace une fonction de base de notre cerveau sans même lui apporter de compétence en échange.
Un élève n'a même plus besoin de poser des questions pertinentes - ce qui serait déjà une forme de réflexion à base de synthèse et déduction des questions à poser : il lui suffit de coller une capture... et bientôt, l'IA verra directement le contenu de l'écran pour proposer de le faire (coucou windaube)... de moins en moins d'effort, de moins en moins de friction et... de moins en moins de réflexion.
Cette semaine, j'ai demandé aux 3e de faire une pub sur les capsules-hotel dont on avait parlé deux heures en cours, puis une heure pour leur trouver des avantages et inconvénients sous forme de comparaison... On a travaillé une heure sur les phrases à faire EN CLASSE (j'ai relu les directives au moins une fois par élève), puis ils ont eu à les terminer à la maison pour me les montrer au cours suivant afin que je leur dise INDIVIDUELLEMENT les choses à corriger (encore une heure) et on a enfin passé une dernière heure en cours pour voir comment utiliser libreoffice Draw et faire un truc bien fichu (trois colonnes, uilisation intelligente d'images, raccourcis clavier, menu contexuel, typographie et lisibilité ... )
Ben j'en ai un en particulier qui n'a rien voulu foutre durant toutes ces heures de travail, a refusé d'apprendre quoi que ce soit, m'a regardé avec mépris deux semaines durant. Puis me rend en retard un truc parfait, sans aucune faute pas même de recopiage. Je lui explique que je sais que c'est de l'IA et que son travail sera donc considéré comme non rendu. Il m'a demandé une seconde chance et m'a rendu un autre travail IA dont il affirmait à nouveau qu'il en était l'auteur. Le gosse ment effrontément et contre toute évidence. J'ai pris la classe à témoin et j'ai demandé l'élève en question de me traduire certaines des phrases. Zéro.
Donc non seulement il n'a rien appris en classe mais il n'a rien retenu non plus de son contact avec l'IA... pas UNE SEULE CONNAISSANCE ACQUISE.
Dans mon collège, de plus en plus d'élèves inscrits aux heures d'aide aux devoirs refusent à présent de les faire avec l'assistance individuelle de leur enseignant pour les filer aux IA en arrivant chez eux... On en est là: ils REFUSENT LES AIDES EN CLASSE AVEC LES PROFS VOLONTAIRES POUR ÉVITER TOUTE FORME D'EFFORT.
Plus aucune envie de réfléchir, aucune envie de connaître le monde, aucune envie de parvenir à réaliser quoi que ce soit, aucune curiosité d'aucune sorte: RIEN. Une énorme partie de toutes mes classes n'est intéressée par rien, n'est étonnée par rien, n'est motivée par rien... ils sont blasés, amorphes et se contentent d'attendre la fin de l'heure, la fin de la semaine, la fin du mois, la fin de l'année...
J'ai créé plein de petits jeux faciles à utiliser (cache cache, jeu de reconnaissance de personnages, pendus, mots croisés...): la proportion d'élèves ne voulant même pas jouer grandit de plus en plus vite: au moins un tiers de la classe ne s'y met que si je râle.
Outre les coûts écologiques, sociaux, énergétiques de l'IA, son utilisation est en train de nous coûter notre intelligence, notre curiosité, nos facultés d'apprentissage, notre capacité d'attention, notre envie de jouer, notre fantaisie, bref: notre humanité.
ça a marché pour moi, je copie donc ici...
mkdir -p ~/.config/pipewire/
cp /usr/share/pipewire/pipewire-pulse.conf ~/.config/pipewire/pipewire-pulse.conf
#pulse.min.quantum = 128/48000 # 2.7ms
pulse.min.quantum = 1024/48000 # 2.7ms
systemctl --user restart pipewire pipewire-pulse wireplumber
Dans le genre, on m'avait proposé une idée sur mastodon s'inspirant de ça: https://fxgn.dev/blog/anubis/ et qui ressemble beaucoup à ta solution @SebSauvage
(Dans l'exemple, c'est avec un caddy)
domain.com {
# Match all requests without a "verified" cookie"
@unverified not header Cookie *verified*
# Serve them a JS page that sets the cookie
handle @unverified {
header Content-Type text/html
respond <<EOF
<script>
document.cookie = 'verified=1; Path=/;';
window.location.reload();
</script>
EOF 418
}
# Proxy all other requests normally
reverse_proxy localhost:3001
}
En gros, le serveur vérifie si il y a un cookie
Du coup, les bots n'exécutant pas le JS ne créent pas le cookie et n'arrivent jamais à la page.
Pas testé mais pas con... et sans intervention de l'utilisateur... à voir ?
Une bonne recette de crêpe:
Une bonne façon de montrer que le code, dans son principe, ce n'est pas compliqué 


Un très chaleureux anniversaire de blog à Sammy !

On voit qu'on est vieux jeune depuis plus longtemps que les autres quand on revient à la mode... c'est le cas des blogs !
Bisou copain !
Vivent les blogs !
L'absence de surprise est totale.
Le texte a été approuvé par 60 voix contre 13 avec le soutien de Renaissance, LR, Horizons, du Rassemblement national, et l’abstention du MoDem
La fachosphère vote avec enthousiasme et le centre droit - soi disant mesuré et contre les extrâŷmes - s'abstient de faire barrage à une décision pourtant ostensiblement liberticide.
Il n’est désormais plus question [...] de se concentrer sur les risques d’atteinte aux personnes [mais de] lutter contre le vol à l'étalage.
afin de détecter tout geste suspect [...] assure détecter « 100 000 gestes suspects » par mois
Heu, c'est possible d'avoir une liste et une définition CLAIRS de «un geste suspect» s'il vous plaît ?
Alors que la première version du texte voulait légaliser cette technologie sans limite de temps, il s’agit désormais d’une expérimentation prévue jusqu’en 2027
Détendez-vous, c'est que jusqu'à l'année prochaine, ça va ! Après, vous aurez l'habitude.
L’usage de la VSA dans les magasins sera, par ailleurs, soumis à une autorisation préfectorale, et devra faire l’objet d’une « analyse d’impact » en matière de données personnelles.
HAAAA ouf. Le préfet devra l'autoriser: on est sauvés ! C'est des gars mesurés avec l'amour de la liberté individuelle chevillé aux corps ces gens-là... En plus, y'aura une analyse de l'impact; dans le contexte policier, il faut ajouter «dans la tronche».
Lentement mais sûrement, les pouvoirs publics approuvent l’expérimentation de cette technologie controversée de vidéosurveillance. Son utilisation à des fins sécuritaires dans l’espace public a été autorisée jusqu’à la fin de l’année 2027 par le projet de loi relatif à l’organisation des Jeux olympiques d’hiver, sur le modèle de ce qui avait été déployé pendant les JO de Paris 2024.

Les progrès techniques ne font gagner du temps que pour les patrons, rarement pour les croquants lambda comme nous... sinon, on ne travaillerait plus qu'un ou deux jours par semaine pour la même production. Il en a été de même pour la voiture, l'informatique en général, internet, les machines-outils numériques, l'industrialisation... en gros, pour le boss, plus de fric, pour nous, plus de précarité, de mobilité et de stress ou de chômage.
Si on peut faire un taf trois fois plus vite avec trois fois moins d'employés, ce sera trois fois moins de gens embauchés pour trois fois plus de production, pas neuf fois plus de temps libre pour les employés...
Je n'ai pas forcément compris toutes les explications mais l'article est vraiment intéressant.
J'imagine qu'il me faudrait réfléchir pour remplacer mon usage des media queries façon patch à la pelle de chantier des trucs qui foirent quand on change la taille du viewport... si je pouvais me passer des breakpoints...
Mais bon, j'ai déjà bossé à un refacto du css de mon appli de documents/exercices pour les élèves en modernisant le code à coups de nesting et de variables pour les couleurs... résultat, certains navigateurs au collège affichent de la merde parce qu'ils ne sont pas mis à jour 
Je ne sais pas pour vous amis codeurs, mais de mon côté, si je n'ai pas un problème concret pour intégrer des nouveautés,impossible de les comprendre vraiment...
Je me note quelques astuces intéressantes. Toutefois, une remarque en passant... ARRÊTEZ DE FAIRE DES VIDÉOS DE PROGRAMMATION... à quoi ça rime ? on ne peut pas faire de copier coller, pas de récup auto de snippets, pas de tests... à part faire grimper votre popularité sur les raizosocio... pfff.
Oui, je sais qu'en description il a mis les snippets : mais il pouvait les inclures dans une page de blog, non ? Ou alors plus personne ne sait lire à part moi et on ne m'a rien dit ?!
L'astuce consiste à utiliser des pseudo éléments héritant du background de la div et à les blur.
.gradient-shadow {
background: linear-gradient(
45deg,
hsl(var(--clr-orange)),
hsl(var(--clr-blue))
);
position: relative;
isolation: isolate;
}
.gradient-shadow::before,
.gradient-shadow::after {
content: "";
position: absolute;
inset: 0;
z-index: -1;
background: inherit;
/* border: 10px dotted white; */
}
.gradient-shadow::before {
filter: blur(0.75em);
}
.gradient-shadow::after {
opacity: 0.5;
filter: blur(2em);
}
En gros, le navigateur essaie de couper le texte de façon plus homogène
// pour les titres (peu de lignes)
h1{ text-wrap: balance;}
// pour les paragraphes etc (beaucoup de lignes): pas d'orphelin sur la dernière ligne
p{text-wrap:pretty;}
Comments are allowed in the domain as well as in the local-part; for example, john.smith@(comment)example.com and john.smith@example.com(comment) are equivalent to john.smith@example.com.
Donc, on peut faire des emails commentés pour garder la trace des entreprises à qui on les a données, histoire de
Valable sous réserve que :
Petit partage en passant: un site codé par un visiteur... Il s'est amusé à scraper des centaines de citations, en a viré le contexte pour en faire «un blind test vicieux» (ce sont ses propres termes
)
En gros, vous choisissez deux personnalités politiques, on vous donne une citation et votre tâche est de deviner qui l'a proférée... Un lien vers la source est fourni.
«C'est gratuit, sans pub, sans tracker»
Allez ...